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VenerdÌ, 22 Novembre 2019 - 13:48
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10 22 IoLeggoPerchè 6NOCI (Bari)- L’I.C. “Pascoli - Cappuccini” ha aderito alla più grande iniziativa nazionale volta ad incentivare la lettura, organizzata dall’Associazione Italiana Editori e ribattezzata #ioLeggoPerchè. L’intensa cinque giorni, partita lo scorso 19 ottobre, si protrarrà fino a giovedì 24, coinvolgendo attivamente alunni, docenti, famiglie istituzioni e l’intera comunità nocese. Insomma, sono stati e saranno ben accetti tutti coloro che hanno manifestato e manifesteranno la volenterosa intenzione di prestare la loro voce alla lettura di brevi brani, filastrocche, poesie e altro. Presso la libreria “Mondadori Point” gemellata con l’evento, i cittadini potranno acquistare dei libri da donare alle biblioteche delle scuole, a cui si aggiungeranno quelli donati dallo Stato a fine iniziativa.
Il 19 e il 21 ottobre, è stata la volta delle classi quarte e quinte di scuola primaria e delle terze classi di scuola secondaria di primo grado, che hanno effettuato le loro invasioni letterarie nel Centro Storico. Dal 22 al 24 ottobre, toccherà anche ai piccoli della Scuola Dell’Infanzia, che  “invaderanno” i giardini delle loro scuole.
Scopriamo però nel dettaglio come si è svolta la prima e più intensa giornata dell’iniziativa e cosa ci sarà da aspettarsi per quelle successive.


10 22 IoLeggoPerchè 12La giornata “clou” è stata sicuramente quella dello scorso 19 ottobre, che ha visto la massiccia partecipazione delle classi quarte e quinte di scuola primaria e delle terze classi di scuola secondaria di primo grado. Punto d’incontro e di partenza dei partecipanti è stata la libreria “Mondadori Point”, dove le sorridenti ed esperte libraie Marghe e Marvi, hanno consegnato ai ragazzi dei puntatori realizzati da loro (simili a quelli di google maps per intenderci) con le coordinate delle postazioni da raggiungere all’interno del Centro Storico, che è stato animato da reading collettivi fino alle 11:00.

10 22 IoLeggoPerchè 8Durante la mattinata, nelle diverse postazioni si sono "intrufolati" alcuni “invasori” d’eccezione, tra cui il primo cittadino Domenico Nisi; l’Assessore Marta Jerovante; il Direttore della Biblioteca Comunale Giuseppe Basile; la Senatrice Angela D’Onghia e la Dirigente Scolastica Silvana Antonia Sasanelli. Lunedì 21 ottobre, si è replicato con le “invasioni letterarie...piccoli lettori”, appannaggio delle classi prime, seconde e terze della scuola primaria. 10 22 IoLeggoPerchè 5Alcuni “punti cardine” dell’invasione sono stati: Largo Rotolo, Largo Torre, Gnostra del Carmine, Gnostra e Largo Porta Nuova, Largo S.Spirito, Largo P. Gioia.
Significative le parole della Senatrice D’Onghia: “Ragazzi, sono davvero molto felice di questa bella iniziativa che ha per location il nostro Centro Storico! Esso è stato infatti teatro di storie vere: quelle dei vostri genitori e dei vostri nonni, che qui hanno sognato e giocato ad inventare quello che sarebbero stati da grandi. Vi dico semplicemente una cosa: siate colti e leggete instancabilmente! Sappiate infatti che un domani potrebbero riuscire a spogliarvi di tutto, ma non della cultura che vi sarete costruiti.
Vedo qui alcuni rappresentati della stampa oltre ai vostri genitori, muniti di smartphone e macchine fotografiche: un giorno, riguardandovi, ricorderete con tenerezza i giorni in cui stavate costruendo mattone su mattone la vostra cultura!”
10 22 IoLeggoPerchè 4Con il sindaco Domenico Nisi invece, i ragazzi hanno fatto un “gioco” molto particolare, in cui è insita però una profonda morale. Il primo cittadino, li ha esortati dapprima ad appartarsi da soli, ciascuno per conto proprio, per poi formare  gruppi di quattro e successivamente di otto. I gruppetti sono stati invitati ad interagire tra di loro, a parlare in maniera naturale e spontanea. Il piccolo esperimento sociale, ha evidenziato che maschietti e femminucce hanno formato  gruppi ben distinti e ciascuno cercava di far rientrare nel proprio l’amichetto o l’amichetta del cuore. Il sindaco ha poi voluto spiegare in maniera ancora più dettagliata il senso di questo gioco.
“E’ evidente che ciascuno di voi abbia cercato di trascinare nel suo gruppo l’amico o l’amica a cui è più affezionato, mostrando viceversa un po’ di imbarazzo verso chi conosce ancora poco. Pensateci bene però: come è iniziato il rapporto con l’amichetto del cuore? Non penso che tutti vi foste già conosciuti prima di iniziare il percorso scolastico! Si è in banco insieme, una parola tira l’altra ci si conosce e si diventa amici. 10 22 IoLeggoPerchè 8Se però nel nostro cuore coltiviamo pregiudizi e una sorta di refrattarietà nel conoscere persone nuove; se innalziamo un muro verso lo sconosciuto, è chiaro che la ruota si ferma e non possono nascere quindi nuove amicizie! Allargate il vostro sguardo quindi, non abbandonate le amicizie più care, ma allo stesso tempo, non siate indisponenti ad accoglierne di nuove!”
Il sindaco ha svelato poi ai ragazzi un “piccolo trucchetto” per selezionare le amicizie degne di questo nome: “Prendersi del tempo per se stessi può rivelarsi veramente utile! Solo stando da soli infatti possiamo capire realmente chi ci manca, e la persona di cui maggiormente abbiamo sentito la mancanza è quella verso cui ci sono davvero maggior feeling ed empatia!”.

Dalla voce dolce e carezzevole dell'Assessore Marta Jerovante, che si è totalmente immedesimata nella lettura, i ragazzi della IIIC della Pascoli e della VC e VD della Cappucini hanno potuto ascoltare altri significativi brani. Per i più grandicelli, un brano tratto da "Il cacciatore di aquiloni"- di Khaled Hosseini. Nel contesto del torneo invernale di aquiloni, vengono tracciati i profili dei protagonisti, Amir e Hassan, due ragazzi appartenenti ad etnie diverse ma uniti da un saldo e profondo legame d'amicizia. Con i più piccini invece, la Jerovante ha condiviso la lettura di due brani tratti da "AA. VV. Sette e uno",che raccoglie le storie di sette scrittori provenienti da diverse parti del mondo. Il libro, ispirato al protaginista di "Uno e sette" di Gianni Rodari, ne riprende l'importante e profondo messaggio. Da una delle isegnanti è partita la proposta di proseguire in classe la lettura dei racconti, così da poterne cogliere in maniera più approfondita  contenuti, messaggi e sfumature.

10 22 IoLeggoPerchè 12 copyLe “Invasioni letterarie...nei giardini d’infanzia” si svolgeranno invece il 22 ottobre nel plesso Guarella con la sezione di Lamadacqua; il 23 ottobre nel plesso Tinelli e il 24 ottobre nel plesso Seveso. Tutto naturalmente a “misura di piccini”, con libri adatti a loro, quelli con meno parole e più illustrazioni colorate.
Ogni classe partecipante ha ricevuto in dono da parte delle libraie Marghe e Marvi un simpatico omaggio: un allegro bouquet di matite con impresso l’hashtag #ioLeggoPerchè. Hashtag che ovviamente potrà essere sviluppato in maniera soggettiva, spiegando le ragioni per cui si ama la lettura.Marghe ha voluto citare tra tutti, un  messaggio che durante una delle scorse edizioni colpì particolarmente lei e Marvi. Un ragazzo infatti scrisse “Io leggo perché non posso viaggiare fisicamente, ma i libri mi permettono di farlo con la fantasia”. E allora buon viaggio a tutti nei ricchi mari della lettura: ogni libro in fondo è come un porto che offre sensazioni ed emozioni nuove ed uniche.

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Il progetto: cosa prevede

Avvio del bando: 1-4-2004

Avvio lavori P.zza Garibaldi: 11-4-2012

Fine lavori P.zza Garibaldi: 30-4-2013

Approvazione convenzione: 15-07-2014

Avvio lavori per le case: ???

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Il progetto: cosa prevede

Avvio del bando: 30-11-2005

Primo stralcio: 7-06-2011

Secondo stralcio: 7-04-2014

Avvio Terzo stralcio: 29-12-2015

Conclusione Terzo stralcio: ???

Sono trascorsi:

 

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Il progetto: cosa prevede

Avvio del bando: 19-12-2014

Affidamento: 8-09-2016

Sito web dedicato al PUMS: 17-09-2016

Chiusura prima fase del PUMS: 22-12-2016

Adozione ed attuazione PUMS: ???

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